18 ноября 2024, 15:18
18 ноября, утро понедельника традиционно началось в нашей школе с выноса флага Российской Федерации и исполнения гимна страны.
На внеурочном занятии "Разговоры о важном" по теме «Искусственный интеллект и человек. Стратегия взаимодействия» классные руководители познакомили обучающихся с понятием «искусственный интеллект», сформировывали представления о том, как искусственный интеллект применяется для решения повседневных и научных задач, говорили о развитии познавательного интереса к технологиям, чувстве гражданственности, патриотизма, ответственности при работе с информацией.
18 ноября, утро понедельника традиционно началось в нашей школе с выноса флага Российской Федерации и исполнения гимна страны.
На внеурочном занятии "Разговоры о важном" по теме «Искусственный интеллект и человек. Стратегия взаимодействия» классные руководители познакомили обучающихся с понятием «искусственный интеллект», сформировывали представления о том, как искусственный интеллект применяется для решения повседневных и научных задач, говорили о развитии познавательного интереса к технологиям, чувстве гражданственности, патриотизма, ответственности при работе с информацией.
Ребята вместе с учителями посмотрели видеоролики: «Как создают цифрового помощника?», «Сберкот», «Как обучается нейросеть?», «Применение искусственного интеллекта», «Современные возможности искусственного интеллекта», «Вклад российских учёных в создание искусственного интеллекта», «Цифровые двойники», выполнили интерактивные задания «Верно-неверно», «Обучение нейросети», поработали над творческим заданием «Мой цифровой помощник», провели дискуссии «Цифровые аватары», «Риски использования ИИ".
На внеурочном занятии "Разговоры о важном" по теме «Искусственный интеллект и человек. Стратегия взаимодействия» классные руководители познакомили обучающихся с понятием «искусственный интеллект», сформировывали представления о том, как искусственный интеллект применяется для решения повседневных и научных задач, говорили о развитии познавательного интереса к технологиям, чувстве гражданственности, патриотизма, ответственности при работе с информацией.
Ребята вместе с учителями посмотрели видеоролики: «Как создают цифрового помощника?», «Сберкот», «Как обучается нейросеть?», «Применение искусственного интеллекта», «Современные возможности искусственного интеллекта», «Вклад российских учёных в создание искусственного интеллекта», «Цифровые двойники», выполнили интерактивные задания «Верно-неверно», «Обучение нейросети», поработали над творческим заданием «Мой цифровой помощник», провели дискуссии «Цифровые аватары», «Риски использования ИИ".
Фотографии
